사람-자연-존중 철학의 교육
AI 등장과 함께 우리 아이들은 '많이 아는 것'이 '많은 것을 할 수 있다는 것'을 증명할 수 없는 미래에 살게 될 것입니다.
그럼에도 남들보다 빠르게, 남들보다 많은 배움을 강요당하며
스스로 발현되는 관심사와 흥미를 놓친채 어른들이 정한 도착 점을 향해서만 달려가고 있습니다.
주어진 일만 하는 아이들은 쉽고 빠른 답만을 선택하려 합니다.
평생 길러야 하는 배움에 대한 즐거움과 도전해보고 모혐해보려는 태도를 품을 수 없습니다.
교사가 전달하고 학생이 기억해내야하는 지금의 교육이
우리 아이들에게 한 두가지의 '옳은' 선택권만을 강요하고 있지 않은지 고민되었습니다.
그래서 우리는 정답을 알려주기 보단,
아이들이 갖고 있는 특유의 재기발랄함과 창의력, 자유로운 발상을 여러 시각에서 사고하는 습관을 길러준다면,
개개인의 다양한 능력이 강화될 뿐 아니라
세상을 바라보는 눈도 타인을 이해하고 공감하는 마음도 더 넓고 풍부해질 것이라 생각했습니다.
사람-자연-존중의 마음은 우리 아이들이 자유롭게 자기의 배움을 키워나가는 과정에 힘을 보태주는 가치들입니다.
서리풀글로벌아카데미에서는 가르쳐야하는 대상이 아닌, 무한히 배워가는 존재로써 어린이들을 바라보고, 그들의 성장을 진심으로 지원합니다.
서리풀글로벌아카데미의 교육의 특징 1
교육 과정 접근의 원칙 Principles of Education
서리풀글로벌아카데미는 어린이가 평생 학습의 기초소양을 갖추고,
능동적으로 배움을 지속해가는 전인적인 성장과 통합 교육 과정의 체계를 도모하고자,
우리 학교의 인간상을 기반으로 6가지 원칙을 갖고 교육 과정에 접근 및 운영합니다.
서리풀글로벌아카데미의 교육의 특징 2
국제적 교육과정 International Education
서리풀글로벌아카데미는 국내영어실력을 기준으로 하지 않고, Cambridge International Education의 세계적 기준에 맞춘 커리큘럼을 운영합니다.
우리는 전 세계 10,000개 이상의 Cambridge International School의 커뮤니티의 일원이며,
유아부터 초등, 중등까지 안정적이고 체계적인 국제표준교육과정을 제공합니다.
서리풀글로벌아카데미의 교육의 특징 3
Emergent Curriculum 배움을 자발적으로 탐색하며 발현하는 교육과정
우리의 교육은 아이들의 자발적 선택이 다양한 가능성을 만들어 내며, 더 깊은 배움을 만들어간다는 믿음을 근간으로 합니다.
커리큘럼, 교육청, 교육기관, 선생님, 교육지도서 등에서 천편일률적으로 조직된 결과물이 아닌
아이들과 교사로부터 발현된 우연성과 교실 속 삶의 복잡한 생태를 반영하며 구성되는 교육과정입니다.
연령마다 또 교실마다 발현적 교육과정의 형태는 조금씩 다르지만
교사는 학습자를 유능한 배움의 참여자이자 학습을 이끌어 나가는 주체이자 동반자로 인식하며 배움을 지원합니다.
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서리풀글로벌아카데미의 교육의 공간
교육 공간의 의미
기관을 세우며, 어린이가 행복한 교육을 만들어 가고자 하는 꿈을 담았습니다.
우리의 공간은 아이들이 자유롭게 드나들고, 자율적으로 행동하는 곳이기를 바랍니다.
이곳에서 어린이들은 자기에게 집중하고, 신나게 표현하고, 마음껏 놀면서 성장하게 될 것입니다.
초등 고학년 교육 과정
* 위 일정은 예시이며, 기관의 사정에 의해 변동될 수 있습니다.
초등 저학년 교육 과정
* 위 일정은 예시이며, 기관의 사정에 의해 변동될 수 있습니다.
유아 교육 과정
* 위 일정은 예시이며, 기관의 사정에 의해 변동될 수 있습니다.
초등 Half Day 교육 과정
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